期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小议初中几何概念之教学艺术

下载PDF

导出

摘要概念是数学知识的基础，是数学思想与方法的载体，是学生学好数学知识的重要工具，心中有概念，才能学好几何，所以概念教学尤为重要．在概念教学中，教师必须首先对概念深入理解，既要启发学生对概念进行分析、综合、抽象，还要讲清概念的内涵所在、来龙去脉和形成过程，阐明其必要性和合理性，更要突出教学的艺术性．

作者林戴妹

机构地区广西贺州市八步区铺门镇中学

出处《中学教学参考》 2009年第29期40-40,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词几何概念教学艺术初中数学知识概念教学数学思想艺术性学生

分类号 G633.63 [文化科学—教育学] G424.21 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1刘同卫.给初中几何教学点亮一盏明灯[J].考试周刊,2012(26):81-81.
2韩玉芳.如何培养学生学好几何的自信心[J].现代教育科学（中学教师）,2012(5):7-7.
3杨贵香.浅谈平面几何教学中学生识图能力的培养[J].读写算（教育教学研究）,2011(29):232-233.
4蒋成富.同位角、内错角与同旁内角的判别[J].中学生数理化（七年级数学）（人教版）,2007(1):4-5.
5余亚明.“视而不见”,初中生学好几何的“绝技”[J].科学大众（智慧教育）,2014(10):45-45.
6姬海英.浅谈如何引导学生学好几何[J].神州,2012(13):101-101.
7李建雷.如何让学生学好初中几何[J].中华少年：研究青少年教育,2012(24):342-342.
8郭文静.关于中学几何学习的几点建议[J].语数外学习（高中版）（中）,2012(6):61-61.
9王雪云.浅谈如何学习初中几何[J].学生之友（最作文）,2010(16):28-28.
10朱余龙.提高初中生几何解题能力的探讨[J].数学学习与研究,2012(4):105-105. 被引量：2

中学教学参考

2009年第29期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部