摘要
思维是人脑对客观现实世界的概括和间接的反映，而凡能运用直接知识进行分析、综合、联想、推理、想象等思维活动，获得自己以前未知的知识，得出新的结论、新的规律的活动，均属于创新性思维的范畴．中学化学新课程理念明确要求，化学教学不仅要培养学生的观察、思维、实验和自学能力，还要培养学生的创新精神和创新能力．而要培养学生的创新能力，关键在于培养学生的创新性思维．笔者根据多年来的教学实践和研究探索，就中学化学教学中如何培养学生的创新性思维，谈几点做法和体会．
出处
《中学教学参考》
2009年第29期107-108,共2页
Reference for Middle School Teaching
