摘要
新一轮的课程改革已在多个省份进人实验阶段,生物学科按普通高中的课程设置有三个必修模块、三个选修模块,不同省份对于选修模块的安排各有所不同.浙江省根据省内实际选择浙科版的生物选修部分作为选修教材,并安排“生物技术实践,”和“生物科学与社会”两个模块作为“18选6”的自主选修模块(IB)内容,供给学生自选。通过“生物技术实践”模块的教学实践,笔者认为收获顿丰.并引发了若干思考.
出处
《中学教学参考》
2009年第29期118-118,共1页
Reference for Middle School Teaching