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“套话作文”的根子在阅读教学吗——与潘新和先生商榷

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摘要潘新和教授在2008年第11期《语文学习》上发表了一篇文章《“套话作文”根子也在阅读教学》．理由有两点：这首先是“以读带写”的教学模式造成的．写作跟在阅读文选后面，这是一种“模仿型”的教学模式．如果创新的要求没跟上，学生老是处在模仿的训练中．长此以往．

作者琚金民

机构地区安徽怀宁县马庙中学

出处《语文学习》 2009年第10期23-24,共2页

关键词阅读教学潘新和作文先生教学模式语文学习模仿写作

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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