“语文课堂教学内容的确定”征文大赛暨长三角语文教育论坛启事

语文教学的根本．是帮助学生更有效地学．更有效地达成语文课程目标。要达成此目标．语文课堂内容的确定尤为重要．不确定的教必然导致不确定的学．从而使课堂教学效率低下，进而影响到语文课程目标的最终实现．沪、苏、浙、皖（特邀）四省市教研室和地方高校联合组织的“长三角语文教育论坛”．