期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

阅读中外经典,享受读书乐趣

下载PDF

导出

摘要我们开展题为"阅读中国经典,与学生积淀传统文化,以及民族情感研究"的师生读经典诵经典活动以来,对教师而言,增强了人文底蕴,树立了高尚的师德,提高了语文教学水平,丰富了教育生活。对学生而言,促进了"精神发育",培养了优良品德,提高了读写能力。

作者李艳萍

机构地区山东省邹平县第二实验小学

出处《科技创新导报》 2009年第28期150-150,共1页 Science and Technology Innovation Herald

关键词中外经典读书乐趣

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1丁品森.学海无涯乐作舟[J].初中生学习指导（七年级博览版）,2003(5):6-7.
2皮皮.R.中外经典电影片名翻译[J].青苹果,2012(2):46-46.
3吴俊红.论《学记》的教育思想和教学原则[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2017,0(1):13-16.
4钟向东.青青子衿悠悠我心——谈读书型教师队伍建设[J].小学时代（教师）,2009(2):7-7.
5高传敏.生本教育——孩子的福音[J].新课程学习（下）,2012(7):94-94.
6刘跃夫.青年语文教师业务技能的自我提升浅议[J].江苏教育研究（实践）（B版）,2011(6):56-58.
7包玉鹰.素质教育的特点及其在中专语文教学中的融入[J].赤子,2015(12):333-333. 被引量：1
8邹娟.翻转课堂与中职语文教学效果的优化[J].留学生,2016,0(3X):82-83.
9黄树福,梁香.班主任工作失败的原因及对策[J].中学文科（教研论坛）,2007(5):111-111.
10贾生忠.巧用多媒体,打造别样课堂[J].语文天地（初中版）,2017,0(3):91-92.

科技创新导报

2009年第28期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部