论师爱的结构

教师素养的核心和灵魂是师德，师德的灵魂是师爱。所谓师爱，一般理解为教师对学生的爱的简称，它是教师热爱教育事业情感的自然流露，是在教育实践中由教师的道德感、理智感和美感凝聚而成的一种高尚的道德情操。