期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
语言是教师魅化的包装纸
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语言是教师进行教学和社会交往的重要工具,教师的语言应具有形象生动、通俗易懂、清晰悦耳、幽默诙谐的魅力。这样的语言不但增加教师教学的艺术性,而且可以显示教师的学识修养,从而成为塑造教师形象的重要手段。
作者
刘蕾
张孟辉
机构地区
河北大学教育学院
出处
《科教文汇》
2009年第30期20-20,共1页
Journal of Science and Education
关键词
语言魅力
教学艺术
教师形象
分类号
TS761.7 [轻工技术与工程—制浆造纸工程]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
这个方法妙[J]
.新德育.思想理论教育(行动版),2005(11):73-73.
2
王仪.
我学《弟子规》的故事[J]
.小学生优秀作文(低年级版),2013(1):62-63.
3
春天的树[J]
.父母必读,2014(5):20-21.
4
丁国英.
课堂是生命成长的驿站[J]
.新课程学习,2009,0(8):1-1.
5
王丽华.
由“啤酒风波”谈教育反思[J]
.考试周刊,2012(53):183-184.
6
斯桃.
“坚强”是我的名字[J]
.江苏教育(职业教育),2014(4):43-43.
7
王柔柔.
有你在我身边[J]
.当代学生(读写),2016,0(1):107-107.
8
陈小浩.
老师“教”我们吃零食[J]
.小作家选刊(小学生版),2009(7):16-16.
9
周增雁.
巧妙的“检讨”[J]
.广西教育,2010(7):45-45.
10
洋葱头.
寻找草莓小姐的海锦先生[J]
.青春男女生(许愿草),2007(4):53-53.
科教文汇
2009年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部