从管理控制来看高职院校的学生管理政策

在西部高职院校学生管理工作中,教师资源的有效利用是高职院校发展的基础条件,发挥好高职院校的学生管理力度,是学院发展的重中之重。在这一基础上引用一个管理控制的数学模型来看学生管理工作的绩效,从而既考虑学生政策的有效实施,又考虑到节约教师资源,使学生管理工作的效用发挥到最大。