期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈新课改下的作文教学

下载PDF

导出

摘要文章阐述了作文教学中让学生自主探究,发现生活中的作文素材,在此基础上教给学生"点石成金"的办法去描写丰富多彩的生活;让学生在互动交流中,分享习作成功的乐趣。

作者聊方群

机构地区巢湖市居巢区庙岗乡中心小学

出处《科教文汇》 2009年第30期153-153,共1页 Journal of Science and Education

关键词探究点拨交流

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1刘莉娜.让爱和责任点石成金[J].科学大众（智慧教育）,2013(4).
2赵子琳,王海蓉.蜗牛妈妈的心愿[J].创新作文（小学5-6年级）,2005,0(11):20-21.
3叶永烈.双重的比赛[J].语文学习,1999,0(3):29-29.
4谢平,徐功进.“点石成金”非神话[J].中国小学生简快作文,2005(1):47-48.
5徐爱马.关注学生学习数学的过程,重视指导学生学习方法[J].语数外学习（初中版）（上旬）,2014(1):60-60.
6罗筱冰.因势利导点石成金——中学作文评改的误区及对策[J].教师,2007,0(9):27-28.
7周书铭,江泽龙.创新:政治课教学中的点石成金[J].中学政治教学参考,2003(5):11-13. 被引量：1
8周书铭,江泽龙.创新:政治课教学中的点石成金[J].中学政治教学参考,2003(6):16-18.
9点石成金手(奶瓶猪阿叮)[J].素质教育博览（小学低年级版）,2007(4):8-11.
10李爱华,武强.习作教学中,如何点石成金?[J].新作文（小学作文创新教学）,2010(12):35-35.

科教文汇

2009年第30期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部