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有意义学习理论应用于英语专业语法教学的研究
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摘要
本文先介绍了有意义学习理论的概念和关于知识的分类,再结合具体实例分析如何将这一理论运用于英语专业语法教学。
作者
李莲
机构地区
咸宁学院外国语学院
出处
《科教文汇》
2009年第30期194-194,共1页
Journal of Science and Education
关键词
有意义学习理论
英语语法教学
应用
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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