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多媒体课件教学的利弊分析——以刑事侦查教学为例
被引量:
3
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摘要
多媒体课件教学具有直观、生动、快捷和互动性强等优点,已被老师广泛的运用到课堂教学当中,并取得了良好效果。但老师在制作课件和使用课件中却存在着诸多不足,如课件做的象专题、满屏文字、过于依赖影像等。将课件在教学中的利弊作了客观分析,并提出相应改进意见。
作者
韩铮
机构地区
河南公安高等专科学校侦查系
出处
《黑龙江科技信息》
2009年第28期151-151,5,共2页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
多媒体课件
直观性
交互性
系统性
现场实物
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
D918 [政治法律—法学]
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