护理本科女生与临床医学本科女生心理健康的比较

目的了解护理本科女生的心理健康状况，为解决女性护生的心理健康问题提供依据。方法以自编的心理健康量表为测量工具，选择吉林大学护理学院和白求恩医院临床专业06、07级在校女生共264人进行无记名调查，比较两组问卷得分情况。结果护理专业女生的部分因子得分的差异与临床女生存在统计学意义，表现在强迫症状、人际关系敏感、精神病性、睡眠与休息、恐惧5个方面，而在敌对和抑郁2个因子表现不明显。结论护理本科女生与临床专业女生比较存在某些心理健康问题，学校及护生应针对不同情况寻找合理的解决措施，促进护理本科女生身心的健康发展。