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浅议尺寸标注的规范性与合理性的教学

Discusses the size marking shallowly the standards and rational teaching
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摘要 规范、合理地尺寸标注是零件的制造和检验的要求。在教学过程中如何让学生正确地掌握尺寸标注的合理性与规范性呢? Standard, the size marking is reasonably the components manufacture and the examination request. Enables the student how in the teaching process to grasp the size marking correctly the rationality and the standards?
作者 周治荣
出处 《中国教育与社会科学》 2009年第8期93-94,共2页 Chinese education and social science
关键词 尺寸标注 规范性 合理性 教学法 Size marking Standards Rationality Teaching method
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