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青少年文学中的青春期认同危机与教育问题
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摘要
本文选取在二十世纪欧美青少年文学中较有影响的四部作品《在轮下》、《麦田里的守望者》、《在我坟上起舞》和《少年小树之歌》分析青少年成长中的四种认同类型.指出青春期的认同危机反映了现代教育的缺陷.守望青少年的精神健康应倡导蕴含着对话意识的生态教育。
作者
姬莉
机构地区
徐州师范大学文学院
出处
《文教资料》
2009年第28期15-17,共3页
关键词
二十世纪欧美青少年文学
青春期认同危机
现代教育缺陷
对话意识
分类号
I106 [文学—世界文学]
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