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利用隐喻增强学生文化意识的有效途径
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摘要
隐喻作为一种语言现象,在语言文化发展中起着决定性的作用。学习者在语言运用中要特别注意对隐喻的理解,因此在语言教学中增加语言文化的介绍是十分必要的。本文从隐喻的角度入手,探讨了英语教师在教学中如何增强学生的文化意识和提供学习的有效途径。
作者
杨秋颖
机构地区
徐州工程学院外国语学院
出处
《文教资料》
2009年第28期37-38,共2页
关键词
隐喻
英语教学
文化意识
有效途径
分类号
H319 [语言文字—英语]
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