期刊文献+

语文教师审美能力探析

下载PDF
导出
摘要 本文通过对学生进行美育渗透的重要性,分析当前语文教学中美育存在的问题,以及教师所应具有的审美能力,并指出在语文教学中进行美育渗透应从三方面入手,即语言美、形象关和情感美。
作者 蒋秀斌
出处 《文教资料》 2009年第28期146-147,共2页
  • 相关文献

参考文献1

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部