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学生数学学法有感
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摘要
对初中低年级学生数学学习方法的引导的探索是很有必要的。这里笔者仅对学生数学学习方法如何引导谈几点拙见。
作者
龚善武
机构地区
湖北省利川龙船初中
出处
《大众商务（下半月）》
2009年第4期202-202,共1页
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关键词
初中低年级
数学
引导
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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大众商务（下半月）
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