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论学习风格在英语教学中的意义

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摘要 学习风格是一种自然的感知、认识和情感上的倾向,具有相对稳定性,是语言学习当中个体差异的表现之一。本文在论述学习风格理论的基础上,论述了研究学习风格对于英语教学的意义。
作者 黄毅
出处 《大众商务(下半月)》 2009年第8期196-196,共1页 popular business
  • 相关文献

参考文献5

  • 1黄瑛.中国成年英语专业学生学习风格研究[J].云南师范大学学报(教育科学版),2000,1(5):34-37. 被引量:32
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共引文献31

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