班级管理中我的“精英”策略

一次单元测试卷发下之后，我看见两个学生拿着计算器忙着统计分数，我好奇地问道：“你们在忙什么？”学生答：“我们在算两个宿舍的平均分。他们上次超过了我们，我们算算这次是哪个宿舍考得好。”看着两个宿舍的学生在无人支使的情况下主动PK，忙得不可开交的样子，我想：如果把班里的学生分成几个小组，制订规则，让他们也能这么主动地竞争，那他们将来走向社会还不都是独当一面的“精英”啊？