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与不同类型家长交往的技巧
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摘要
多年的班主任生涯告诉我,与家长积极友好地相处,可以使学校教育更加优化。可是,我们面对的是个性不同、教育理念各异的家长,需要尊重家长,理解家长,想家长所想,急家长所急。在此基础上,采取不同的交往方法,才能保证教育沿着有利于孩子成长的轨迹发展。
作者
富红芳
机构地区
浙江省萧山区育才小学
出处
《班主任》
2009年第10期34-35,共2页
关键词
交往方法
家长
同类
学校教育
教育理念
孩子成长
班主任
个性
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
G78 [文化科学—教育学]
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班主任
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