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引导学生学会倾诉
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摘要
现在的学生大多为独生子女,交往、合作能力不强,遇到不顺心的事,缺少向他人倾诉的能力。上海某小学的一项调查显示,当遇到烦恼时,小学生选择的倾诉对象为:选择父母的占25%,选择朋友的占10%,选择老师的占1%,选择网友的占4%,选择将秘密藏于心中的占55%,其他占5%。
作者
陆少明
机构地区
上海市静安区教育学院
出处
《班主任》
2009年第10期38-39,共2页
关键词
引导学生
倾诉
学会
合作能力
独生子女
学生选择
小学
老师
分类号
G62 [文化科学—教育学]
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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