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我爱我“家”

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摘要活动背景初一年级的班级刚刚组建，能否迅速激发学生的集体荣誉感、尽快形成班集体凝聚力，是班级能否良性发展的关键。可是我带的这个初一班，有些学生对自己要求不够严格，导致班集体荣誉受损；还有些学生想为班集体作贡献，但又常常感到没有机会、无从下手。针对这些情况，

作者张玉英

机构地区北京市安慧北里中学

出处《班主任》 2009年第10期55-55,共1页

关键词 “家” 班集体凝聚力初一年级集体荣誉感良性发展学生班级

分类号 G40 [文化科学—教育学原理] G04 [文化科学]

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班主任

2009年第10期

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