电场强度E的探究性教学

“几何画板”开发的作品，如果仅从课件演示功能的角度来说，没有显著长处，在这方面，FLASH、方正奥思等多媒体集成平台比之更有优势，这些软件可以从对引入对象的时序、变形等方面作丰富的变化，从而制作出画面色彩更鲜艳、场景变化更复杂、动画动作更流畅的多媒体作品。