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浅谈数学教师能力结构
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摘要
数学教师的能力结构可分为三个层次,知识、能力,一般能力和创造能力,并分析;三个层次各有特定的地位和作用。
作者
常秀怀
机构地区
山西省忻州市工业学校
出处
《大众商务(下半月)》
2009年第5期129-129,共1页
popular business
关键词
数学教师
能力结构
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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大众商务(下半月)
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