适用技术理论对桌面虚拟实验开发的启示

众所周知，操作性实践能够巩固在教学过程中所学的知识，这在理工科中表现得尤为明显。桌面虚拟实验是一个比较有效的辅助手段，是对传统教学方式的一个有益补充。但是当前存在这样一个问题：桌面虚拟实验在教育中的应用还不是十分普遍，存在该问题的主要原因之一是受到了开发技术比较复杂的制约。