摘要
Flash是广大教师常用的课件制作工具,因其功能强大、矢量图放大不失真、文件小、易制成网络课件等众多优点而深受广大教师的喜爱。但是Flash是一个以时间轴为播放顺序的软件,要制作成交互性强的课件必然要在场号或帧中跳转,这样不仅设计过程复杂,而且还很不便于修改。根据教学实践经验来看,做一个交互性强的课件,既费时费力也不实用,因而笔者建议把一个完整的课件分解成很多知识点,做成积件,然后用一个父程序来分别加载外面的积件(子swf或视频),一不失为一个高效快捷的课件框架方式。
出处
《教育技术资讯》
2009年第10期59-61,共3页
Educational Technology Information