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“阳光教育”成就学生的全面发展
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摘要
我是名连续多年担任高三班主任工作的教师。两年前,我受中国教育电视台聘请,为全国高考考生做考前心理疏导。节目中,我接到了来自全国各地的几十个热线电话,他们共同求助的问题几乎都是焦虑、紧张和对学习没有兴趣。就在那一刻,我又一次意识到我们教师在传授知识的同时,更重要的是让每一个学生都能感受到教师的关爱和鼓励;为每一位学生搭建有利于未来发展的平台,使学生在学习中体验生命的价值——这就是我理解的阳光教育。
作者
吴京梅
机构地区
北京市第二中学
出处
《北京教育(普教版)》
2009年第10期42-43,共2页
Beijing Education
关键词
“阳光教育”
学生
全面发展
中国教育电视台
成就
班主任工作
心理疏导
高考考生
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
2009年 第10期
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