摘要
众所周知，多元文化音乐教育已成为当前国际音乐教育的主流，我国2001年出台和实施的国家音乐课程标准中提出“理解多元文化”的音乐教育理念，在《全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科必修课程教学指导纲要》中把“外国民族音乐”作为必修课程，这些都凸现了世界音乐教学在实施多元文化音乐教育中的重要性和紧迫性。世界音乐作为我国音乐教育中的新兴课程，其教学理念、教学方法、教学中的哲学思考等在我国的音乐教育研究中已经有人涉猎，
出处
《人民音乐》
CSSCI
北大核心
2009年第10期92-94,共3页
People’s Music
