摘要
目的:培养儿科工作人员关注细节的良好习惯,提高工作质量和工作效率,减少或杜绝医院感染的发生。方法:反复组织学习,提高责任意识;组织全科人员查找存在问题;注重工作细节,预防医院感染。结果:实施细节管理后统一认识;积极主动改进不良习惯;善于发现问题,持续质量改进;病人家属满意率提高;杜绝了患儿间的交叉感染。结论:加强知识更新,转变服务观念,加强工作责任,人人参与工作管理,注重工作之中的细节,确保高质量服务和患者的安全、杜绝患儿发生医院感染。
出处
《医学信息(下旬刊)》
2009年第10期199-199,共1页
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