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职业教育本质论
被引量:
51
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摘要
事物的本质是该事物不同于其他事物的内在规定性,对职业教育的本质的探究是一个无限接近其本质的过程。本章试图从职业教育是什么,职业教育的特性是什么.职业教育的功能是什么三个方面剖析职业教育的本质。
作者
俞启定
和震
机构地区
北京师范大学教育学部
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2009年第27期5-10,共6页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
职业教育
本质
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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