期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试论美育对学生能力的培养
原文传递
导出
摘要
蔡元培先生在《美育实施的方法》(见《蔡元培选集》中曾经指出:"凡是学校的课程,都没有与美育无关的。"美育的过程,就是发展和提高人的各种认知能力,形成完整的智力结构的过程。而智力结构是智慧和能力的体现,主要包括感受力、观察力、记忆力、想象力、思维力、创造力、道德力等。所以说,美育在学校教育中对培养学生的能力发挥着重要作用。
作者
张笑勇
机构地区
湖北孝感学院美术系
出处
《艺术教育》
2009年第10期52-52,共1页
Art Education
关键词
能力的培养
美育
学生
智力结构
学校教育
认知能力
蔡元培
感受力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G40-014 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
墨野.
师德是一面镜子[J]
.师资建设,2013(9):66-66.
2
文龙鳞.
道德力才是未来的竞争力!——韩国教育部原部长的思考[J]
.父母必读,2016,0(1):111-111.
3
陈娇姣,张羽.
关于提升教师道德力的讨论[J]
.师资建设,2009,22(9):39-46.
4
崔金赋.
论人的“五力”协调与素质教育[J]
.学术探索,1999(1):64-67.
5
地音.
教师发展与学习力问题研究(上)[J]
.师资建设,2010(1):46-54.
被引量:1
6
刘磊,李旭虹.
论工具理性对道德力的侵蚀[J]
.中北大学学报(社会科学版),2008,24(2):80-85.
被引量:3
7
和茗.
让教师发展学校面向世界、走向未来[J]
.师资建设,2009(6):84-85.
8
毛越华.
论民族教育共同体的意图与贯彻[J]
.贵州民族研究,2013,33(3):180-182.
被引量:1
9
崔金赋.
素质教育与“五商”培养[J]
.云南教育(小学教师),1998(Z1):9-10.
被引量:2
10
崔金赋.
智情德体成“五力”协调与素质教育[J]
.昆明师专学报(哲学社会科学版),1998,20(3):15-21.
艺术教育
2009年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部