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服装设计与工程专业项目化教学模式的探索
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摘要
文章指出了服装设计与工程专业现有的教学模式存在的一些弊端,如不适合快速发展的服装产业对人才的需求,容易产生服装专业的学生找工作难的现象等。并提出项目化教学模式的含义与意义,以及项目化教学模式应采取的具体措施,如建立岗位模拟工作室、加强学校与服装企业之间交流与合作等。
作者
刘成霞
机构地区
浙江理工大学服装学院
出处
《艺术教育》
2009年第10期55-55,共1页
Art Education
关键词
服装专业
项目化
教学模式
分类号
F327.53 [经济管理—产业经济]
TB-4 [一般工业技术]
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