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摘要课堂是教学的主阵地，学生在课上踊跃举手发言，积极回答问题，是教师期待的理想的课堂教学。然而，现实的情形又怎样呢？笔者就小学生课堂上举手发言情况在我班展开了一周的调查，现将问卷调查的有关情况介绍如下：

作者黄淑颖

机构地区江苏省无锡市江南实验小学

出处《中小学数学（小学版）》 2009年第10期20-21,共2页

关键词课堂教学回答问题教师期待问卷调查小学生主阵地理想

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论] G451 [文化科学—教育技术学]

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中小学数学（小学版）

2009年第10期

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