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金字塔高度的又一种测算方法

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摘要看了《中小学数学》初中（教师）版2007年第7—8期刊发的贺红军老师的《金字塔的影长不能测量，但可以计算》一文，我认为用贺老师这种方法来测算金字塔的高度有些过于繁琐．不过，其中有一点我认为很好，就是贺老师考虑到了金字塔的影子的位置问题．

作者郭勇

机构地区江西省吉水县葛山中学

出处《中小学数学（初中版）》 2009年第10期32-32,共1页

关键词测算方法金字塔《中小学数学》位置问题老师教师初中影子

分类号 G634.6 [文化科学—教育学] K884.118.8 [历史地理—考古学及博物馆学]

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中小学数学（初中版）

2009年第10期

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