中小学教师休闲感的测量与分析

一、问题的提出 从管理的角度看，工作与休闲的融合可作为管理理论追求之旨归。而这种融合只能从心理感受或精神体验上才成其为可能。不同的对象对于工作的感受往往是有较大差异的。正是由于有不同的感受和心态，二者在工作效绩、创造力等方面定然会处于不同的水平。