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相互作用分析原理对体育教学中信息沟通的影响 被引量:2

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摘要 一、相互作用分析原理涵义 相互作用分析是贝尔尼(Berne E)提出的一种提高人际交往能力和促进信息沟通的方法,其后经哈里斯(Harris T A)、詹姆斯(James M)及琼华德(Jongeward D)等人的进一步研究,更为人们所关注。它是对本人及其所接触对象的行为的分析方法。
作者 张兴毅
出处 《教学与管理(理论版)》 2009年第10期96-97,共2页 Journal of Teaching and Management
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