普通高校中国民族民间舞教学优化之我见

随着北京舞蹈学院元素教学法的提出，“元素-动作-短句-组合-片段”的教学模式已成为中国民族民间舞教学中最重要的一种模式。但是艺术院校与普通高校之间存在着本质上的不同，对民间舞教学的定义各持己见。文章认为，普通高校的民族民间舞教学，首先要形成特有的教学风格，其次要构建复合的教学体系，再次要优化模糊教学语言，最后要注重民间舞蹈文化的传承。