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高中语文个性化阅读教学研究
被引量:
17
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摘要
个性化阅读教学着眼于学生精神的涵养、情感的生成、品格的铸造,使学生置身于浓郁的氛围中,接受人文熏陶.提升个体的全面素质和素养。因而,它不仅是培养学生语文能力的一个途径,更是培养21世纪高素质人才的一个途径。
作者
冼戈
机构地区
广西北流市第二中学
出处
《教育艺术》
2009年第10期49-49,共1页
关键词
个性化阅读教学
教学研究
高中语文
高素质人才
全面素质
语文能力
学生
培养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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