研艺修身——博客校本教研案例

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摘要网络校本教研是提升教师的理论修养、提高教学质量的重要渠道。基地在校园网上，为每个老师开辟一片天地，利用网络这一迅捷、广阔的平台，让每位老师都有自己的一片“自留地”，利用这片“自留地”记录老师的实践、思考、困惑和成长，开展校本教研活动，促进教师队伍专业化发展。本文以教学实践中教学方法的改进为主题的博客教研为例，从教研目的、组织形式、

作者胡瑞珍

机构地区河北省石家庄市中小学生校外综合实践活动基地

出处《中国信息技术教育》 2009年第19期13-15,共3页 China Information Technology Education

关键词教研活动博客案例修身教师队伍专业化发展教学质量教学方法

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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中国信息技术教育

2009年第19期

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