摘要
基于校园网的校本教研是近年来各级各类学校实施教学改革研究的新方式，它是以发展教师专业知识、专业能力为目的，依托网络时空的无限性、交流的便捷性和资源的丰富性等特点，为教师的自主研究搭建平台。与传统的根本教研形式相比，基于网络的校本教研大大简化了教研活动的过程，降低了成本、提高了效率、改善了教研效果，正在被越来越多的一线教师所认同，被越来越多的学校采用，
出处
《中国信息技术教育》
2009年第19期16-18,共3页
China Information Technology Education
基金
教育部人文社科基金项目《中小学信息化建设项目教育绩效评价研究》成果之一(批号:07JA880057)
