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解开信息需求在教学中的死结

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摘要 随着高中新课程改革的不断进展,小学、初中的信息技术课程也受到了极大影响,从各地的教学交流、教材开发都可以看出新课程的全面影响力。虽然教学中遭遇的问题还比较多,但是教学观念、思路、过程和方式都越发生机勃勃。其中,以怎样的角度实施教学就是变化之一。本期解码让我们从理念、实例分析、讨论信息需求与此发挥的不可低估的作用。
作者 陈延光
出处 《中国信息技术教育》 2009年第19期33-34,共2页 China Information Technology Education
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