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解开信息需求在教学中的死结
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摘要
随着高中新课程改革的不断进展,小学、初中的信息技术课程也受到了极大影响,从各地的教学交流、教材开发都可以看出新课程的全面影响力。虽然教学中遭遇的问题还比较多,但是教学观念、思路、过程和方式都越发生机勃勃。其中,以怎样的角度实施教学就是变化之一。本期解码让我们从理念、实例分析、讨论信息需求与此发挥的不可低估的作用。
作者
陈延光
机构地区
山东省青州第一中学
出处
《中国信息技术教育》
2009年第19期33-34,共2页
China Information Technology Education
关键词
教学交流
信息需求
新课程改革
信息技术课程
教材开发
教学观念
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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中国信息技术教育
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