期刊文献+

初识人工智能——结缘智能小助理

下载PDF
导出
摘要 教学背景分析 教学内容:本课中“信息的智能处理”在教材中既是对信息加工表达的一个承上,又是对《人工智能初步》选修模块的一个启下。重在使学生体验智能工具软件,培养学生学习人工智能的兴趣。本课以机器人作为体验人工智能的切入点。
出处 《中国信息技术教育》 2009年第19期37-39,共3页 China Information Technology Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部