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初识人工智能——结缘智能小助理
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摘要
教学背景分析 教学内容:本课中“信息的智能处理”在教材中既是对信息加工表达的一个承上,又是对《人工智能初步》选修模块的一个启下。重在使学生体验智能工具软件,培养学生学习人工智能的兴趣。本课以机器人作为体验人工智能的切入点。
作者
李卓
庞汉平
沙有威
机构地区
北京景山学校
北京市东城区教育信息中心
出处
《中国信息技术教育》
2009年第19期37-39,共3页
China Information Technology Education
关键词
人工智能
信息加工
教学内容
背景分析
智能处理
选修模块
工具软件
机器人
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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中国信息技术教育
2009年 第19期
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