“自助餐”与“擂台赛”——我是这样解决学生学习差异问题的

我的学生我的班 小浩住在小山村里，家境贫寒。拥有一台计算机，是他不敢想的奢侈事。村小学里有几年前配置的十几台计算机，静静地“留守”在计算机教室里，落了一层厚厚的灰，只因为没有专职的信息技术教师。到了初中，小浩才真正接触了计算机，接触了信息技术课。但是，因为计算机数量有限，小浩只能与其他两位同学合用一台不能上网的计算机。