摘要
情境,指某个时段,一个人所处外部环境特征和其内部心理活动特征的总和。所谓教学情境,就是教学活动中的情境。因为教学隋境中我们一般研究的对象是学生,所以,我们也可以把教学情境称为学习情境。情境创设指的是教师通过对学习主体、学习对象及须解决问题的分析,为学生提供一个完整、真实的问题背景,并以此为支撑物启动教学,使学生产生学习的需要(激趣),同时,支撑物的表征和视觉本质又持续刺激(驱动)学习主体自主学习,
出处
《中国信息技术教育》
2009年第19期47-49,共3页
China Information Technology Education