期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
实施检验医学实习教学导师制探析
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
从提高检验医学实习教学质量的角度出发,结合目前检验医学实习教学模式中存在的问题,提出检验医学实习教学全过程实施导师制,从而提高实习教学质量。
作者
姚磊
机构地区
第三军医大学新桥医院检验科
出处
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2009年第5期607-608,共2页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
关键词
导师制
检验医学
教学改革
分类号
R446 [医药卫生—诊断学]
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
3
共引文献
30
同被引文献
38
引证文献
5
二级引证文献
29
参考文献
3
1
刘汶,黄景文.
提高本科生导师制的有效性[J]
.广西大学学报(哲学社会科学版),2008,30(5):146-149.
被引量:19
2
姚磊.
检验医学临床实习教学中的职业道德教育[J]
.卫生职业教育,2006,24(15):102-103.
被引量:5
3
杨定海,戴家隽.
个性化教育与创新教育[J]
.南京医科大学学报(社会科学版),2002,2(4):297-299.
被引量:9
二级参考文献
13
1
张金萍,周游.
成功实施本科生导师制的几个关键问题[J]
.黑龙江高教研究,2004,22(8):117-119.
被引量:57
2
温洁,梁红艳.
医学检验人员医学伦理教育的探讨[J]
.中国医学伦理学,2004,17(5):26-27.
被引量:6
3
唐耀华.
论本科生导师制对高校发展的促进作用[J]
.高教论坛,2005(3):9-13.
被引量:64
4
吕绍明.
互动与引导:双主体理论在本科生导师制中的两种表现形态[J]
.南京社会科学,2006(4):129-132.
被引量:25
5
方赛迎.
本科学生导师制的制度完善探讨[J]
.教学研究,2006,29(5):388-391.
被引量:28
6
-.二十一世纪的高等教育展望和行动[J].教育参考资料,2001,(8).
7
姚娜.本科生导师制的困境[N].科学时报,2005—04—19.
8
杨德广.重视个性教育培养尖子人才[N].中国教育报.1999-11-11(3).
9
姚磊 董解菊.以实习教学为载体实施五年制检验本科生素质教育[J].中华医学教育与临床,2003,3(12):59-59.
10
欣文.77.3%的本科生认为导师制对自己有帮助[N].浙大新闻.2003-5-25.
共引文献
30
1
蔡红武.
耳鼻咽喉科临床教学培养学生创新能力的一些思考[J]
.广西医科大学学报,2004,21(S1):106-107.
被引量:1
2
沈雳,葛均波.
论创新型临床医学研究生的培养策略[J]
.医学教育探索,2006,5(6):580-581.
被引量:8
3
谢华民,黄宏兴.
谈如何培养具有创新思维的中医研究生[J]
.中国医药导报,2007,4(06Z):175-177.
被引量:12
4
何波,赵卫,张丽芳,韩丹.
医学影像专业学生临床实习阶段职业道德的培养[J]
.昆明医学院学报,2008,29(A03):86-88.
5
孙俊峰,杨悦玲,王学雷.
构建物理教育专业完善的本科生导师制[J]
.南阳师范学院学报,2009,8(9):104-106.
被引量:1
6
刘培蕾,田水泉.
论普通高校本科生导师制度建设[J]
.许昌学院学报,2010,29(1):150-152.
被引量:4
7
李利平,王博,宋家友.
民办高校本科生导师制的应用探讨——以黄河科技学院为例[J]
.黄河科技大学学报,2010,12(5):17-18.
被引量:2
8
杨晓莉,孔利平,彭芳.
本科生导师制的实施与探索[J]
.大理学院学报(综合版),2010,9(9):95-97.
被引量:5
9
钱鹏江,孔丽丹.
基于教师视角的本科生导师制完善探讨[J]
.无锡职业技术学院学报,2010,9(5):17-19.
被引量:1
10
冯旭哲,明德祥,陈建云.
仪器学科本科生导师制度初探[J]
.科技创新导报,2010,7(36):192-192.
同被引文献
38
1
冯向东.
深化教学改革 建设以研究为基础的本科教学体系[J]
.中国高等教育,2005(3):36-38.
被引量:16
2
孙文平,柴英,綦霞,高小平,陈艳君.
开放性实验教学模式的探讨[J]
.中国高等医学教育,2006(5):75-76.
被引量:46
3
徐伟,吴熙,陈莉.
药物化学实验教学中RBL模式的探索[J]
.国际中医中药杂志,2007,29(5):275-276.
被引量:3
4
林东红,徐建萍,林孟戈,林秀榕.
创建医学检验专业本科课程PBL教学新模式[J]
.中国高等医学教育,2008(3):85-87.
被引量:19
5
李妤蓉,杨晨涛.
医学检验专业课程的立体式教学法[J]
.检验医学教育,2008,15(1):21-22.
被引量:10
6
赵清江,何秋蓉.
系科合一模式下医学检验实验教学优势探讨[J]
.华西医学,2009,24(9):2386-2388.
被引量:4
7
杨立红,张秀敏,刘运德,高卫真.
新形势下高等医学检验人才培养的实践探索[J]
.中国高等医学教育,2010(4):61-62.
被引量:21
8
何云,周晓帆,郝嘉,刘禹莲,张友凤.
临床教研室教学档案的收集、整理和归档探讨[J]
.中国当代医药,2010,17(12):140-141.
被引量:7
9
顾寒多,申罗英.
浅谈对医学生实习档案管理的思考[J]
.中国卫生事业管理,2010,27(7):482-483.
被引量:7
10
顾春刚.
人员执行力是全面质量管理体系的根本保障[J]
.现代检验医学杂志,2010,25(5):147-149.
被引量:5
引证文献
5
1
姚磊.
以研究为基础的教学模式在检验医学实习教学中的应用[J]
.基础医学教育,2012,14(12):995-997.
被引量:6
2
刘淑敏,卯建,赵滢.
ISO15189质量体系在检验医学实习教学管理中的应用[J]
.中华医学教育探索杂志,2017,16(6):592-595.
被引量:10
3
张玉强,夏炳妍,燕丕宏,王涛,周玉明,封建凯,谭宏伟,宿振国.
“系科合一”人才培养模式的实践与创新[J]
.中国医学教育技术,2018,32(1):32-34.
被引量:9
4
麻慧磊,王静,刘芳.
“双导师制"在高职检验专科生实习中的探索与思考[J]
.中华医学教育探索杂志,2018,17(8):805-808.
被引量:2
5
卯建,邵天波,宋贵波.
ISO15189在临床微生物学检验技术教学管理中的应用[J]
.卫生职业教育,2019,37(18):133-135.
被引量:2
二级引证文献
29
1
邱瑜,崔永耀,侯丽娜,徐璐,朱亮,李娟.
国外以研究为基础的教学模式对我国医学教育的启示[J]
.医学教育研究与实践,2017,25(4):592-595.
被引量:6
2
黄松苓,刘子杰,李娅,徐秋月,张鸿娟,王云娟,段勇.
云南省检验人员现状调查与分析[J]
.中国继续医学教育,2018,10(20):40-43.
被引量:1
3
张玉强,夏炳妍,周玉明,燕丕宏,谭宏伟,封建凯,王涛,宿振国.
四年制医学检验技术专业人才培养模式改革与探索[J]
.中国继续医学教育,2018,10(30):13-15.
被引量:12
4
常志强,周荣兴,郭军,吕惠成,王明波,冯晓东,贾海生,马敏,王喜良.
基于系统论视角的医学教育改革研究[J]
.继续医学教育,2018,32(7):10-11.
被引量:1
5
陆小琴,应斌武,谢轶,王婷婷,刘霞,武永康.
华西临床医学院医学检验专业毕业生择业去向研究[J]
.国际检验医学杂志,2018,39(24):3112-3114.
被引量:5
6
臧文巧,杨璇,轩小燕,王涛.
RBL教学模式在医学免疫学教学中的应用[J]
.中国继续医学教育,2019,11(17):7-9.
被引量:7
7
李越,王军,陈振文,常明亮.
平衡视域下临床实习管理指标体系初探[J]
.中国继续医学教育,2019,11(19):37-39.
8
祖丽皮努尔·阿卜杜萨迪克,席艳玲,杨春生.
“全程-学业-岗位”三导师制在高职高专康复治疗专业实习教学中的构建及应用[J]
.医学信息,2019,32(18):6-9.
被引量:1
9
张媛媛.
质量管理体系在检验科实习生教学中的应用[J]
.解放军医院管理杂志,2019,26(12):1173-1175.
被引量:6
10
张燕,陈敏,刘玲,唱凯.
探索ISO15189在检验科实习教学管理中的应用[J]
.国际检验医学杂志,2020,41(1):126-128.
被引量:12
1
韩新才,王存文,熊艺.
高校提高专业实习教学质量的创新思路与措施[J]
.科教文汇,2011(25):50-51.
被引量:5
2
刘音.
做好教学工作提高生产实习教学质量[J]
.西北医学教育,1996,0(2):117-118.
3
桂正华.
实习教育管理及实习教学质量探究[J]
.科技创新导报,2008,5(34):122-123.
4
何一平,崔宁宁.
工学结合人才培养模式下高职教学质量监控的策略探讨[J]
.广西教育,2014(3):8-9.
5
孟亦贫.
浅谈临床教学的过程管理[J]
.河北医科大学学报,2005,26(6):543-544.
被引量:1
6
梁日升.
循循善诱 激发兴趣 提高技能训练质量[J]
.中等职业教育,2006(08X):37-38.
7
项永方.
试论提高职业高中教学质量的“三个转化”与“四个途径”[J]
.佳木斯教育学院学报,1996,0(1):53-55.
8
范方宇,阚欢,郭安,郭磊,刘云.
提高食品科学与工程专业实习教学质量的探讨[J]
.广西轻工业,2010,26(3):127-128.
被引量:5
9
张鹏.
中职学校实习教学问题浅析与对策研究[J]
.考试(教研版),2013(5):30-30.
10
罗红安,曹志立,马成松.
当前独立学院生产实习教学现状及改进措施——以城市规划专业为例[J]
.科技信息,2009(23):14-14.
被引量:3
山西医科大学学报(基础医学教育版)
2009年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部