“师生学习共同体课堂”——和谐课堂新境界

江苏省无锡市五爱小学在和谐教育理念的引领下，把构建“师生学习共同体课堂”作为新的研究生长点，本文对“师生学习共同体课堂”的理论界定及具体的课堂意识作了阐述，并从六个方面对“师生学习共同体课堂”的重构作了思考。