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罗恩·克拉克的家庭作业管理经验及其启示

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摘要 美国优秀教师罗恩·克拉克主张通过训练学生上交每天的各科家庭作业,培养学生的准时品质和责任心,为此他采取了留堂惩罚、计数奖励等措施,还对学生进行集体教育与个别辅导,注重建立良好的师生关系。克拉克关于学生上交家庭作业的价值追求,为此而采取的策略、措施,对我国中小学教师不无启示。
作者 刘传杰
出处 《基础教育参考》 2009年第10期75-77,82,共4页 Basic Education Review
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二级参考文献13

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