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影响电大开放教育学生自主学习问题探析
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摘要
电大开放教育学生自主学习存在网络资源利用率低,学习成效低,对学生的自主学习缺乏监控,学生处于"放羊"状态,教学支持服务跟不上,学习成效低,学生自我评价低等。文章对相关因素进行了分析,同时对如何提高电大开放教育学生自主学习效率和学习质量作一些粗浅分析。
作者
徐学进
机构地区
浙江广播电视大学乐清分校
出处
《厦门广播电视大学学报》
2009年第3期5-8,16,共5页
Journal of Xiamen Radio & Television University
关键词
开放教育
自主学习
学习策略
学习监控
分类号
G728.8 [文化科学—成人教育学]
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