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高职儿科学实验教学改革探索
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摘要
通过分析高职儿科学实验教学内容陈旧、教学资源相对缺乏、实验课时少等现状,从教学内容、教学方法、考核方法、教师队伍建设4方面进行改革,从而更好地符合以职业能力培养为核心的高职人才培养理念。
作者
欧明娥
黄香梅
机构地区
肇庆医学高等专科学校
出处
《卫生职业教育》
2009年第19期125-126,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
高职
儿科学
实验教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
2009年 第19期
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